团风县实验小学学生“三防”工作方案

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来源:团风县实验小学政教处网址:http://www.tfsyxx.com

团风县实验小学学生“三防”工作方案


  按照县教育局“三防”工作方案要求,全面贯彻落实《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》(教基一〔20166)和《教育部 公安部 共青团中央 全国妇联关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》(教基一〔20138号),进一步做好学生防欺凌、防性侵、防自伤(以下简称“三防”)工作,保护学生身心健康,学校制订如下方案。

  一领导设置

  严控欺凌、性侵和自伤事件,是保障未成年人平安健康成长,维护正常教育教学和管理秩序,共建平安文明校园的重要举措。学校成立“三防”工作领导小组,积极配合和联系各职能部门、家庭、社会各界,加强宣传,多渠道管控,切实履职尽责,采取得力措施将预防关口前移,坚决预防欺凌、性侵和自伤事件发生。

  组  长:陈文胜

  副组长:汪震杰

  成  员:何文才  徐启章  倪立新  樊新文  丰志勇  欧阳斌

           徐春萍  易  斌  罗  琴  刘  烨  戴喜华

  领导小组下设办公室,办公室主任由政教主任罗琴同志担任。

  具体职责如下:

   1、加强安全管理,深入开展平安校园建设工作。组织聘请校外专业人员,结合典型案例,集中开展“三防”专题教育。负责调查处理欺凌、性侵和自伤事件,做好善后工作。协调相关股市做好全县“三防”工作,协调相关部门指导学校及周边社会治安综合治理、平安建设和安全保卫工作,推进依法治校。

   2、负责做好正面宣传和网络舆情处置工作,将“三防”工作纳入学校德育工作体系

   3、督促各班加强学生思想道德教育强化《小学生守则(2015年修订)》的学习教育狠抓学生日常管理,尤其加强对学习困难生、单亲家庭学生、留守儿童的关爱和帮扶开展向真向美向善的校园文体活动,落实安全教育课、法治教育课、心理健康教育课等,成立心理咨询室,发挥心理咨询师作用。

   4、通过家长学校等方式,指导家长做好“三防”工作,形成学校、社会、家庭三位一体的预防体系

  二工作措施与要求

 (一)加强常态教育

   1.加强优良校风、教风、学风建设,开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园活动,提高校园整体文明程度,提高学校治理水平。

   2.加强师德师风建设,规范教师从教行为,坚决杜绝殴打、体罚、变相体罚学生现象发生。

   3.利用班会、法治教育园地、安全课、法治报告等多种形式增强学生法制意识,让学生知法、懂法、守法。

   4.加强学生自我保护方面的教育,教会学生面对暴力欺凌、性侵猥亵行为时的勇气和防范知识。

   5.重视学生心理健康教育,发挥心理咨询师作用,有针对性地进行心理疏导。

   6.充分发挥家长学校的作用,对家长进行法治教育,引导和帮助学生家长树立正确的教育观,增强家长的法律意识和责任意识,优化家庭教育环境,提高家庭教育质量。

   7.积极开发校本德育课程,将德育目标融入各学科课程,促进德育和智育、体育、美育有机融合。

 (二)加强日常管理

   1.严格按照《小学生守则(2015年修订)》和《小学生日常行为规范》教育、规范学生日常行为。

   2.充分发挥团队、班干作用,及时掌握同学及相互之间各种不良行为,及时上报,并集中研判和分别疏导,将各类矛盾化解在萌芽状态。

   3.进一步加强校规校纪建设,主动配合相关部门,坚决打击发生在校园的违法违纪行为。要设立举报箱、公布举报电话,鼓励师生大胆举报违规违法事件或信息。

   4.严禁学生在校期间使用手机,杜绝学生沉迷网络游戏,影响学习

   5.设立校园安全举报电话、学校门口张贴驻地派出所报警电话,对在学校周边逗留的闲散人员以及学生、家长和社会反映的安全问题,认真调查了解,确保一旦发生事故,能第一时间报警,并及时与驻地派出所联系,采取措施予以解决。

 (三)加强隐患排查

   1.进一步加强门禁工作,严格落实外来人员准入登记引领制度,严禁社会闲散人员进入校园,任何车辆未经允许不得进入校园。

   2.开展好排查工作,将特殊家庭、特异性格等学生列入重点教育对象,并建好详细台账。

   3.定期开展好“管制刀具收缴”行动,加强宣传教育,有针对性地开展校园矛盾纠纷的疏导、化解工作。

 (四)加强善后处置

   1.保护遭受欺凌暴力、性侵猥亵、自伤自残学生身心安全。事件发生后,立即启动应急预案,第一时间进行现场处置,必要时及时报警,预防二次伤害。有伤情的要立即现场紧急处置,并迅速通知有关学生家长或教师家属,共同参与救治、共同协商解决。认真调查事件的起因和经过,形成公正公平的调查结论。按规范程序应对社会及各类媒体的问询或采访报道。

   2.强化教育惩戒威慑作用。学校大力开展宣传教育,按计划进行“三防”警示教育。对实施欺凌和暴力的学生必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒;情节严重的由公安机关进行训诫。

   3.实施科学有效的追踪辅导。对实施欺凌和暴力的学生,充分了解其行为动机和深层原因,有针对性地进行教育引导和帮扶,给予其改过机会。对遭受欺凌和暴力以及有自伤自残倾向的学生提供帮助,及时开展相应的心理辅导,帮助他们尽快走出心理阴影、恢复正常学习生活。

 
学校寄语


      公   告

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