“推门听课”共研,风景这边独好

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作者:李珍来源:团风县实验小学校办网址:http://www.tfsyxx.com

“推门听课”共研,风景这边独好


有一种风,清新、自然;有一种课,常态、实效;有一种力量,团结、向上;有一种芬芳,淡雅,共美。

绿色生态教研,我们携手前行。教研活动新风景,推门听课共研,美丽一路绽放。让我们再次回味近一个月以来,推门听课的点点滴滴。

  团风县实验小学所有的“美好”不期而遇,一年一度的“推门听课”如约而至。9月21日下午,在陈文胜校长和易斌副校长的带领下,我们进行了”推门听课”活动启动会议。会议上陈校长将“推门听课”的目的和要求作了重要讲话,并且在会议上即兴一首极富感染力的词来勉励大家。

内容:

兴趣决定未来,提高孩子兴趣。

沟通方便管理,爱心点亮教育。

帮学打造团队,用心方见能力。

会后,易校长作了总结发言,说到课堂是提高教学质量的主阵地。为加强对课堂教学常规的检查与指导,全面提升课堂教学效率,不断提高教师执教能力,促进教育力量的提高。我校将由校领导带领教师进行本学期的第一轮“推门听课”听评活动。


  10月12日至15日,在易校长的带领下,一年级组进行了数学科目的“推门听课”,绵绵细雨挡不住我们数学老师学习的热情,早早地来到教室听课学习。

第一节课是熊梓璇老师的数学课认识《6和7》,在教学中,熊老师为学生创设了宽松的空间和时间,体现了“以学生为主体,以教师为主导,以课程为主线”的教育理念。尊重学生个性发展,运用循循善诱的教学方法引导学生积极思考,整个教学活动过渡自然,目标清晰。

后面陆续有学科带头人傅友香老师、卢凤老师、王丽老师……参与讲课。

  10月16日上午,在易校长、年级组长傅友香老师的带领下,一年级全体数学老师在二楼逸夫楼参加评课学习。徐主任与执教老师们就教学目标的把握,教学环节的设计,教学重难点的突破,教学方法的改进等方面,进行面对面交流探讨,发掘优点,并提出中肯的意见和建议,有力地促进了教师教学水平的提高。

  紧接着,在10月19日至22日,由教务处徐建君主任和骨干教师钟慧老师带领各语文老师进行“推门听课”学习。

后续还有张怡欣、方圆、李珍等几位老师组织上课,教学内容精彩不断。

  20日上午,我校很荣幸邀请到了县教育局“胡主任”亲临课堂现场,指导教育教学工作。

执教老师是骨干教师钟慧老师,内容学习拼音《ai ei ui》,钟老师一直是带高年级的课程,现在下来带一年级依然得心应手,应变自如。

中国儿童教育家“陈鹤琴”曾提出“活教育”的方法论,活教育的基本原则是“做中教,做中学,做中求进步”。本节课钟老师将“活教育”体现的淋漓精致,解放孩子天性,以“开放,互动,探索”的教育理论知识与学生共同学习,共同成长。整个课堂教学形式多样,课堂气氛活泼自然。

  课后,胡主任,陈校长就本次活动进行点评。胡主任强调;我们年轻的老师要向钟老师学习,学习钟老师在课堂上默默的形成自己的教学理念,运用板块教学目标,潜心钻研。在课堂上采用“有用,有效,自主,探索”教育教学理念,课堂实现教学目的,呈现学生学习的过程,根据本班学生实际情况,设计教学目标,“以学定教”,体现形象化,活动化,情景化,生活化,整个课堂教学得到胡主任的称赞。

陈校长为学校拥有如此优秀的教师感到“幸福”,为本次课堂的顺利开展也竖起大拇指。

语文组“推门听课”活动结束后,易校长,徐主任与授课教师进行了积极交流,并参与了评课活动。近两周内,推门听课共听取语文课11节,数学课10节,带着学习,指导的目的,肯定每一位教师在课堂上不仅有亮点,也有一些不足有待改进,如教学目标还需要落到实处,教学重难点还需突破,教学环节设置还需要合理紧凑,课堂中学生的主体地位还需凸显等等。

另外还传授一些教学方法,运用学生“喜闻乐见”的事物来进行教学,激发学生学习兴趣。以学生“起点”进行教学,多关注学生成长,以教师独特的个人魅力来感染学生,提升教师素养,加强教师专业发展,坚持终生学习。

  课后,大家对本次“推门听课”都有所思考,于是都纷纷书写了自己的心得体会。

新教师的心声:感到有这样学习机会十分荣幸,能让我们快速成长。

骨干教师的心声:虽然“推门听课”是课堂教学中一小步,但是对我们未来的发展是一大步。

  据校领导表示:我们团风县实验小学把“推门听课”活动将贯穿学期的始终,学校希望通过长期的“推门听课”活动及时了解教师课堂教学情况,加强教学常规管理力度,增强教师“向课堂四十分钟要质量”意识,从而更好地指导课堂教学改革,提高教学质量,有效推进学校的教育教学向更高层次发展。

策划:陈文胜  易 斌

摄影:傅友香  钟 慧

文字:李 珍


 
学校寄语
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